2022年10月6日読了時間: 3分

【言葉】垂水市立松ヶ崎小学校ドラムサークル

更新日：2022年10月16日

・2022年10月6日（木）2.3校時　09：35～10：20　10：30～11：20

・垂水市立松ヶ崎小学校体育館

・参加者：全校児童生徒9名+先生方

・ファシリテーターチーム：もりぶー、きゃおりー

・ご依頼：ＮＰＯ法人かごしま子ども芸術センター様　　　　　クラウドファンディング小規模校アウトリーチ事業

　桜島と大隅半島の付け根付近にある垂水市の小さな小学校でのドラムサークル。小規模校ゆえの財政により文化芸術活動が制限されがちな、小規模校、離島の子どもたちに芸術活動を楽しんでもらうため、ＮＰＯ法人かごしま子ども芸術センター様がここ数年取り組んでいるクラウドファンディング小規模校アウトリーチ事業の一環。

　全校生徒9人が体育館に入ってきて、サブファシリテーターのきゃおりーから自由な着席を促されたこと自体が「いつもとチガウ・・・」空気感を醸成、かえって緊張感を与えてしまったか・・・(笑)。

　しかしそのはじまりの「？」が時間経過と共にだんだんと「！」に変わっていく様子が、少人数だからこその濃い密度で発揮された時間となったようです。

　子どもたちのはじまりの緊張状態から、その変化の様子を観察するなかで、プログラムを組み立てて行きましたが、同様の小規模校の事例に比して「言葉による」説明を多くとりました。それは私からのアイコンタクトや、ボディランゲージによるノンバーバル（非言語系）コンタクトよりも「人の話を聞く」アプローチが優位にはたらいていたことからで、その理解により、場に対する心身の解放と、音の進展がはかられた結果につながったように思います。