【平和】ピカソっ子ドラムサークル

・2026年9月19日10：20～11：35

・南さつま市ふれあいかせだ2階和室にて

・参加者：会員の子どもたちと大人合わせて30数名

・ファシリテーター：もりぶー・きゃおりー

・主催ご依頼：南さつま市手をつなぐ育成会様

宗紘一郎さんが主宰されている「子ども美術教室・ピカソ」の

9月加世田ピカソ教室でピカソっ子ドラムサークルをファシリテートさせていただきました。

ピカソっ子！

このキーワードだけでピカソ大ファンもりぶーの胸が高まります。

もりぶーが理解するピカソの芸術の根幹は・・・・

・基本

・破壊（変革）

・平和

です。

現場に、もりぶー所蔵のピカソ画集と縮小複写の「ゲルニカ」を持っていきセッティング、

絵画の基本であるデッサン、構図、配色に則った「アルルカンのパウロ」と

破壊と平和の「ゲルニカ」を前に、どんなピカソっ子たちの

アートパフォーミングが奏でられるのか！？

それは、偶然にも

テンポキープ＞アテンション＞愛コンタクトからの

ストップカットtoアクセント＞シーソーランブル＞ボリュームダウン＆アップ

というDCFレベル1の場づくり（ルール認知）というDCFのガチ基本にはじまり

ハーフサークルによるリズムトレード＆モジュレーション

というDCFレベル2の対人関係

ハーフサークルによるコール&レスポンスとランブルアップ

というDCFレベル3の構造化へDCFの基本に則ってすすんでいきました。

そこからの破壊と平和は・・・

なんとみんながドンドコ楽しんでいるドラムサークルの最中に

サークルセンター近くの1列目でピコピコ・・・ゲームしてる子が！

コレだ！破壊だ！

ゲームしてる男の子に全身で愛コンタクト「つづけて！」

全体をストップカット

ピコピコチュンチュン・・・

ゲームの音が聴こえるようにみんな小さな音で・・・

トコトコシャッシャットコトコシャッ・トコトコシャッシャットコトコシャッ・

集団活動の中でみんなと同じでないことに対し

否定されず、肯定され賞賛され、みんながソレを楽しむと・・・

平和

DCFレベル4の合意形成へ

ピカソが連れて来てくれました。

サブファシリテーター：きゃおりー

普段から創作活動で表現しているピカソっ子たちだけに、最初からそれぞれの太鼓のたたき方やそれぞれのリズムで自由に表現していたように思います。

大人の皆さんの率先して楽しむ様子やあたたかい眼差しもあって、あっという間に一体感が出来上がりましたね！一人一人がそこに寄り添ったり離れたり、呼応したり逸脱してみたり、目まぐるしい展開で素敵な音楽が奏でられていて、とても楽しかったです♪

「子ども美術教室・ピカソ」でのドラムサークル

これからもお役に立てますように。

ありがとうございます。

2026年9月24日（木）南日本新聞

筆者：リズムコミュニケーター　もりぶー（森田孝一郎）

日本リズムコミュニケーター協会代表

ドラムサークルファシリテーター、ドラム＆リズム感（幹）コーチ、リズムdeワンチームビジネスコーチ、ニコリハリズムヘッドトレーナー、リズム講演セミナー講師、リズムイベントプロデューサー、ジャズドラマー、エイトビート特訓、認定笑いヨガリーダー